摘要

视唱练耳科目并非源自于中国本土音乐文化,所以在教学中难以会出现一些问题,针对这些问题,音乐研究者提出了将民族音乐融入视唱练耳教学的思路。本文在简要阐述了视唱练耳与民族音乐融合现状后,重点分析了将民族音乐融入视唱练耳教学中的途径,以供参考。

  • 单位
    武汉音乐学院