摘要

2003年,国家为了实现教育公平,号召大批量的教师深入乡村地区开展一线教学工作。自支教政策实施以来,取得了较多令人瞩目的成果。文章简单介绍了支教政策在我国的实施现状,指出其中存在的主要问题,并提出了相应的解决对策,旨在能够有效促进城乡学校之间的交流,真正实现素质化教育的全面普及。