自主探究式学习在高中化学学习中的应用——以“实验室制备氧气”为例

作者：张天雅

来源：中学化学教学参考, 2018, (06): 54.

<正>对于高中生而言,化学知识难度相对较大,要想学好化学知识,我们不仅需要跟上教师的教学步伐,学习化学知识,更需要将自己作为学习主体,在学习化学知识的过程中更好地发挥主观能动性。笔者在学习中发现,自主探究式学习在高中化学学习中的应用效果较为理想,为了使更多高中生能够掌握自主探究式学习方式,笔者以实验室制备氧气为例详述该学习方式的应用。