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摘要
在艺术歌曲的演唱中,钢琴伴奏不仅可以起到营造氛围和烘托节奏的作用,而且在音乐情感的表现、音乐形象的塑造等方面,均发挥了不可替代的重要价值。相比于普通歌曲,艺术歌曲的钢琴伴奏,对伴奏者的综合能力提出了更为严格的要求。除了要具备扎实的钢琴弹奏功底,还要熟悉艺术歌曲的内容、情感,以及与演唱者保持高度的默契。在钢琴伴奏逐渐演变成为独立艺术学科的背景下,探究艺术歌曲钢琴伴奏能力的培养方法,成为现阶段的一项重要教学任务。本文在分析艺术歌曲典型特点和钢琴伴奏审美功能的基础上,总结了关于培养钢琴伴奏能力的几点方法。
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