工程类专业学位硕士研究生培养模式研究

作者：郭建春; 李早元; 杨世箐

来源：中国高等教育, 2020, (10): 43-45.

• “双一流”建设
• 工程类专业
• 培养模式

通过深入分析自身情况和专业学位研究生教育规律,西南石油大学构建了"一核二融三基四驱"的"1234"培养模式。通过"一核二融三基四驱"的"1234"培养模式,打造一批行业类一流拔尖创新型工程应用人才,进而提升学校工程类专业硕士研究生培养整体质量。

• 单位
  西南石油大学