在新课程改革不断深入的背景之下，学校教学也在不断发生改变。初中作为学生学习的过渡阶段，在为学生打牢基础的同时，还要注重学生综合素质的培养。初中信息科技作为一门集知识和技术为一体的学科，对学生的成长极为重要，教师在教学中需不断提升教学技巧，打破传统教学弊端，以故事化情境教学的方式，将课堂变得更生动有趣，为学生提供更多锻炼的机会，帮助其提升学习效率。
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