加强学情诊改 改进历史教学

作者：宋丽君

来源：当代教研论丛, 2018, (09): 131.

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历史教学通过学情诊改,一方面使教师更好地了解学生,另一方面提高学生学习的主动性和参与度,进而提高历史教学的有效性。