初中地理学习案例的选取与开发——以“2019年全国人教版初中地理微格教学展示与交流活动”为例

作者：宋彩萍; 李卫华

来源：中学地理教学参考, 2020, (13): 53-56.

• 初中地理学习案例
• 案例选取与开发
• 地理微格教学

以全国人教版初中地理微格教学展示与交流活动中的展示课为例,结合文献研究对地理学习案例进行定义,提出了地理学习案例的选取需要凸显地理学科特性、紧扣课程标准要求、符合学生特点的原则,并指出初中地理教师在地理学习案例开发中的注意事项:动态地使用教材,严格审查材料内容,贴近学生生活,注重科学性、文学性和艺术性的表达。