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摘要
地方优秀文化形态多样，与落实立德树人根本任务具有内在一致性，是地方高校讲深、讲透、讲好思政课的宝贵资源。以社会主义核心价值观为引领，深入挖掘地方优秀文化资源并将其融入地方思政课教育教学改革中，在思政课中讲好地方精神、优秀文化、精彩故事，可以充分发挥文化育人的强大功能，推进地方高校思政课高质量发展。该文以河池市村民自治文化融入河池学院思政课为例，探讨地方优秀文化融入地方高校思政课的价值与路径。将村民自治文化融入思政课，需要实现村民自治文化资源与思政课的有效融合，推动村民自治文化进校园、进校本教材、进课堂、进教学实践和班级管理中。
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