高等教育的立身之本在于立德树人。本研究结合高职大学英语的教学实际,挖掘《新编实用英语》综合教程中的思政元素,将思政教育纳入教学大纲和课程标准;根据课程特点,剖析课程内容,确立《新编实用英语》各单元思政主题;组织课程思政设计比赛,打磨课程思政"金课";组建课程团队,编写思政元素融入《新编实用英语》综合教程的新教案、制作新课件;科学制定评价方案,立足培养学生既有扎实的英语基础,又有高尚的人格品质,达到协同育人。
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