互联网+的中职计算机专业课“五步”教学模式的策略研究

作者：沈建林

来源：中国新通信, 2018, 20(01): 194.

• 互联网+
• 中职计算机
• “五步”教学模式

根据课程教学论理念和学生学习心智,充分借助现代教育技术——互联网技术,在中职计算机专业课中开展"五步"教学模式。着重从前置作业设计、学情分析、课堂教学、延伸性教学和学品展示等五个步骤开展论述,提升学生综合能力的培养。