关于中学科学教学培养学生科学素养的思维分析

作者：陈国财

来源：考试周刊, 2018, (08): 14.

• 初中生
• 初中科学
• 科学素养

我们将一个人对科学的了解程度称为科学素养,是无论我们在进行何种社会活动都应具备的知识。初中科学学科的学习的目的就是培养学生用科学的思维和态度去看待问题,以及通过科学知识的学习去提高学生的科学素养。本文以如何在中学课堂中去提高学生的科学素养进行简要的分析。