英语作为大多数学生的第二语言，其在学习过程中不可避免地受到母语的影响。因此，母语迁移作为二语习得的一个重要现象，引起了学者们的广泛关注。本文基于高校英语教学现状，针对母语迁移对高校英语教学的影响进行研究分析，进而对目前高校英语教学提出建议。
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