传统护理专业的教育多采用课堂教学的授课方式,其授课重理论、轻实践,只注重相关知识的被动传授,轻视对学生综合实践能力的培养,脱离了护理专业与临床相结合的特点,使护理专业的学生所学的知识脱离实践,不利于学生未来的职业发展规划。如何改变传统的教学模式,将培养职业型人才作为护理专业培养的重点,是现阶段亟须解决的问题。
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