国家统编小学语文教科书的特色与学习适用性分析

作者：李红梅

来源：教育科学研究, 2018, (08): 50-55.

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• 学习适用性

国家统编小学语文教科书的编写,借鉴了现代学习理论的先进理念,以人为本,遵循青少年的认知发展规律。在教材内容的科学性、系统性以及深度与广度等方面,在体现学生学习的主体性、学习方法的多样性等方面,特色鲜明,体现出"利教益学"的适用性。