用音乐扮靓中学历史课堂

作者：黄萍

来源：中学历史教学参考, 2021, (20): 69-70.

<正>冼星海曾指出:"音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清流;音乐,是陶冶性情的熔炉。"正是音乐有这些特殊的力量,使其成为日常教学中极为常见、又珍贵的资源。说常见,是因为在强调培养学生核心素养的今天,音乐随手可取、随处可用;说珍贵,是因为找到不同时代特征的音乐,作为一种定向课程资源,使得教育工作者历史教学中有了新的价值追求。因此,如何在历史教学中有效利用多种音乐资源,值得教育工作者深入探讨。