兴趣是最好的老师,学生如果想要取得优异的学习成绩,就必须对学习有浓厚的兴趣。新课改明确提出教师在教学活动中要积极培养学生的兴趣,充分激发学生学习的主观能动性。但在目前的社区教育政治教学中关于学生兴趣的培养还存在着一定的问题,从实际的教学经验出发,探讨在社区教育的政治教学中激发学生学习兴趣的有效策略。
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