技工学校办学理念有着一定的特殊性,技工学校班主任的工作内容和重心也和其他学校不相同。在新形势下,技工学校班主任有必要协调性规划工作重心。本文在论述技工学校班主任工作存在的相关困难的基础上,探讨了新形势下技工学校主任全新的工作重心,借此推动技工学校可持续发展。