基于超星学习通的《微观经济学》翻转课堂教学设计探讨

作者：姜鹏; 尚德萍; 于珊珊

来源：商业经济, 2020, (12): 185-187.

DOI：10.19905/j.cnki.syjj1982.2020.12.069

• 超星学习通
• 微观经济学
• 翻转课堂

在教学方式历史性变革过程中,基于对传统教学模式的重新构建,翻转课堂逐渐成为各高校普遍采用的教学方式。翻转课堂教学理念的引入解决了微观经济学教学困境。以"超星学习通"为教学实验平台,探索翻转课堂教学模式在微观经济学课程教学的设计与应用,以期提升微观经济学课程教学效果。

• 单位
  大庆师范学院; 经济管理学院