为解决数字创意战略性新兴产业集群汇聚新业态，满足产业集群汇聚对文化创意人才岗位技能个性化的更高要求，高职音乐传播高水平专业群在人才培养定位、培养方式等方面必须进行个性化、动态化等调整，实施完全学分制改革成为一种优然选择。专业群可以尝试从“专业群人才培养方案一体化”“群内课程设置模块化”“师资团队共同体化”“教学场地运行区块链化”四个维度首先发力，助推完全学分制改革落地实施。
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