深化课程改革,构建高效教学——以初中数学教学为例

作者：邹丹丹

来源：数学大世界(上旬), 2020, (05): 98.

• 课程改革
• 初中数学
• 高效课堂

在新课改的背景下,初中数学教师在课堂教学中需要以课程标准为导向,优化课堂结构,创新教学方法,突出学生在学习中的主体地位等多种方式,为数学高效课堂的构建提供助力。基于此,本文围绕新课改背景下初中数学高效课堂的构建提出以下几点建议,以供参考。