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摘要
近年来随着我国教育事业的不断发展,英语教学在优化和进步中逐渐精进。"三味英语"的教学理念更符合中学学生的学情特点,改变了传统英语教学死记硬背缺乏思维培养的授课模式,更为注重对学生英语思维和语境语感等方面的培养。通过开展更为丰富多样的英语阅读教学活动,培养学生的英语阅读习惯,帮助学生积累更多英语知识还能促进学生对中西方不同文化的了解情况。从英语的思维、文化素养提升及英语知识应用等多方面共同促进学生的英语知识学习,从而有效提高英语教学整体的质量水平。本文将深度解析"三味英语"在高中英语阅读教学中的应用策略,结合教学案例和多年的实践经验,希望能为广大教学同仁在高中英语教学方面提供些许参考。
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单位闽江学院
