摘要

<正>译林版《牛津高中英语》教材是一套设计新颖、理念先进、内容丰富、形式多样的教学材料。当下,随着核心素养理念的提出,高中英语教师要以立德树人为教育总目标,将英语核心素养贯彻在课堂教学、教材教学中。为此,高中英语教师一是要提升自身的理论水平和专业素养,升级英语教学观念;二是要加强教材解读和开发,努力将教材解读深、领悟透,并与核心素养目标相对接,