摘要

<正>角色游戏是小班幼儿最喜欢的游戏之一,在游戏中幼儿喜欢扮演熟悉的家庭成员,对其行为进行模仿加工,是幼儿与同伴和材料之间产生互动的经典游戏。鉴于小班幼儿的年龄特点和显著的个别差异,在小班幼儿进行角色游戏的过程中,我始终秉承观察为主、引导为辅的教育策略,以期无痕地逐步推进游戏进程,真正做到面对全体、关注个别的教育目标。