积极心理学视角下应用型民办本科院校大学英语教学实践

作者：骆艳利

来源：陕西教育(高教), 2022, (03): 28-29.

DOI：10.16773/j.cnki.1002-2058.2022.03.003

• 积极心理学
• 英语教学
• 情感过滤
• 教学模式

积极心理学作为心理学领域的一门新兴学科，已经渗透到社会学、教育学和管理学等领域。基于对应用型民办本科院校大学英语教学的问卷调查，本文分析了积极心理学应用于应用型民办本科院校大学英语教学实践的可行性，提出了积极心理学应用于大学英语教学实践的策略，以期能对大学英语教师有所借鉴。

• 单位
  教育学院; 西安欧亚学院