摘要

微课,促进了现代信息技术手段和小学道德与法治等课程的整合。在课前准备、线上教学、课后活动和实践拓展等方面充分应用微课,能够有效推进教学环节的顺利实施,达成预定的教学目标,对于提升小学生的核心素养、促进学生的健康成长有极其重要的意义。在"停课不停教、停课不停学"的特殊时期,微课在小学道德与法治教学活动中的应用,推动了教学和家庭角色的转换和重塑,促成了教学活动的精彩。