新发展阶段下中小学教师的自我修炼

作者：余明海

来源：教育家, 2021, (21): 51.

<正>党的十九届五中全会提出,全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,我国将开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军,这标志着我国进入了一个新发展阶段。站在新的历史起点,全面建设社会主义现代化国家,成为各行各业面临的新任务。把握新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局,中小学教育应坚持问题导向,更加精准地贯彻新发展理念,促进基础教育高质量发展。