为了解决网络“Z世代”青年亚文化在传播过程中面临的个人与社会的外部冲突、边缘与主流的内在性冲突以及由于“Z世代”青年亚文化再生产导致的利益、情感与价值冲突，借助教育学和传播学理论，深入研究了网络“Z世代”青年亚文化的社会传播特点，从思维转换、范式变革、观念引导和价值引领四个维度提出了网络“Z世代”青年亚文化的社会治理策略，从而推动社会主流文化有效引领网络“Z世代”青年亚文化。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
