物质性质类综合实验探究中“干扰因素”的消除——基于北京高考试题分析

作者：白建娥

来源：中学化学教学参考, 2020, (15): 61-64.

• 物质性质
• 实验探究
• 干扰因素

基于北京高考物质性质类综合实验探究试题分析,梳理了干扰因素的来源与消除方法,并提出相应的问题解决策略。

• 单位
  清华大学附属中学