基于核心素养的数学课堂教学实践——以“定积分的应用”为例

作者：韩新方; 李妍

来源：数学教学通讯, 2020, (15): 29-31.

• 定积分应用
• 教学设计
• 数学核心素养

定积分是初等数学中建构完整知识体系不可或缺的内容,也是学生学习高等数学的认知基础.为体现定积分应用的价值,文章基于对核心素养的理解进行教学设计,以解读并实践如何培养中学生的数学核心素养.

• 单位
  海南师范大学