随着信息技术的不断发展,网络成了学生生活的一个重要组成部分,同时网络流行文化在学生中间盛行。网络文化本身具有快速性、开放性、共享性的特点,对于传统的高中语文教学产生了很大的冲击。网络流行文化在中学生群体中产生了深刻影响,使他们的语言习惯受到不同程度的影响。网络语言本身具有创新性,但也存在不规范使用的问题。在高中语文教学中,教师要与时俱进,及时吸收网络流行文化中的精华部分,充实高中语文教学的外延,让学生语言学习的形式更加丰富,并让学生在态度、情感、价值观等层面受到有效熏陶。
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