摘要

在新课改持续深化的今天,要求小学数学教师要以培养学生自行探究与解决实际问题能力为导向,凸显以“生本理念”为主的教学思想,提升教学实效性。问题导学法作为创新型教学形式之一,对启迪学生思维、激发其探究欲有极大帮助,同时还能有效地调动学生学习数学知识的积极性,使教学变得更具交互性与开放性,给予学生多样化的学习体验,以此在实践中建立良好的学科基础能力。