课程思政融入中职学生职业生涯规划课程的价值与路径分析——以中职物流专业为例

作者：包宜富

来源：现代职业教育, 2022, (13): 13-15.

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课程思政是指以构建全员、全过程、全方位育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。当前在我国物流行业高速发展的大背景下，职业教育承担着为实业发展培养应用型人才的责任，职业生涯规划教育的实施是否符合学生的职业需求和实业发展需求，同时实业发展、学生个体发展、职业教育是否有效融合，影响着中职物流人才培养的质量提升。为了有效地帮助学生树立积极的就业观，提升学生的就业软实力，帮助学生明确就业方向，中职学校要将课程思政融入职业生涯规划课程的教学过程中，帮助其更加有效地开展职业生涯规划活动。因此，从中职物流专业的发展现状入手，分析将课程思政融入职业生涯规划课程的教学价值和路径。