微课在高职院校综合英语课堂传统教学中的实践探索

作者：刘淑君

来源：校园英语, 2019, (46): 63.

• 微课
• 高职综合英语课堂
• 传统教学
• 实践探索

随着我国综合国力的增强,科技水平的不断提高,信息技术的运用愈发完善,在各大高校的英语课堂教学授课中,微课出现的频率越来越高,老师们不断的改进自身课堂的传统教学方式,有效的结合先进的信息技术来丰富自己的课堂内容,增加学生们的知识面,拓宽知识渠道。

• 单位
  通辽职业学院