新课标指出，英语课程活动要以核心素养为依据，发展学生的语言能力，培养学生的文化意识，提高学生的思维品质，最终达到提高学生学习能力的目标。但是，受应试教育理念的影响，初中英语教学内容碎片化、过程模式化、作业机械化等问题突出，一些教师并没有将英语学科核心素养的培养渗透到英语教学活动中，影响了英语教学质量提升。基于此，文章提出了新课程标准下初中英语单元整体教学策略，以此促进初中英语教学质量有效提升。
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