多媒体在中等职业学校数学教学中的运用探讨

作者：林颖

来源：考试周刊, 2018, (75): 80-81.

• 职业中学数学
• 数学教学
• 运用策略
• 多媒体教学

多媒体教学方法是一种交互性较强,具有丰富信息储备量的教学形式,其主要是指将图片、视频、动画、声音、文字等多种元素进行有机融合使教学内容更丰富,形式更加新颖。伴随着信息技术的不断发展,多媒体教学开始对传统教学发起了强烈的冲击。在教学当中,多媒体教学越来越多地开始呈现出时代的契合性,逐步显现出高于传统教学的教学优越性。但是在实际教学当中,多媒体的应用仍受到各个方面的影响,在教学过程当中多媒体的教学优势并未能充分地体现。本文将就职业中学数学教学中,多媒体辅助教学的优势进行探讨,阐述教学中多媒体的运用策略,希望对今后的职业中学数学教学有所帮助。