<正>小学语文高效课堂要求教师必须牢牢抓紧课堂管理,因为它直接影响着课堂教学的质量。在新课改实践中,教师在管理学生时,应该遵循"尊重儿童,促进儿童发展"的课堂管理宗旨,努力构建课堂管理的民主化和科学化,进一步提高教学效率,这便是课堂管理的终极目的。欲达到此目的,课堂管理艺术尤为重要。笔者在小学语文课堂管理实践中,探究出了以下方法,使原来低效的课堂变成了高效课堂。一、练就定力法小学语文课堂管理需要定力,没有定力的课堂是低效的。如何练就定
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