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摘要
<正>上海市静安区教育学院附属学校仅用20余年时间,实现了由一所薄弱学校蜕变为示范一方、影响全国的优质学校的跨越式发展。“轻负担、高质量”的办学实效深受学生和家长的高度认同,成为学生喜欢、人民满意的“家门口的好学校”。学校以“轻负担、高质量”为方向开展以下六方面的实践与探索。建构“双主体”德育课程。学校以立德树人为根本任务,聚焦德育课程的课程化、校本化、体系化建构,开展了德育课程“双主体”开发与实施的实践。教师与学生同为主体,参与德育课程开发、实施、评价的全过程,建构起思政课程一体化的新格局。
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单位教育学院
