“三全育人”主要强调英语课程教学中实施全方位的教育引导，在这一教学背景下，商务英语课程教学中，课程思政建设更强调结合商务英语课程教学特征以及具体内容要求,通过提升教师素养,优化课程思政资源、创新教学方法，有效融合思政教育元素、实现课程教学拓展，融入思政教育内容、积极利用网络平台，实现商务英语课程教学先进性提升。只有全方位落实好上述几方面策略，才能在“三全育人”背景下获得商务英语专业课程思政实践效果。
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