随着新课改的深入推进，开展高质量的高中地理教学，培育学生的地理学科核心素养，成为高中阶段每一位地理教师需要高度关注的问题。核心素养浸润着学生的心灵，覆盖学生全部的精神世界，所以教师在讲解地理知识的时候一定要注意，核心素养的形成是多种因素综合作用的结果，从教育者的角度来看，应该尽量在常规教学工作中凸显核心素养的内涵。聚焦当下的教学需要，培养学生的地理精神，以期文章的论述能够给更多一线教师提供帮助。
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