高考制度的改革让中学和大学数学教学面临一些挑战,对学生学习数学带来了不小的影响。选考制度虽为学生提供了多元化的选择,但也让学生不得不面临适应新制度的种种问题。如何解决改革带来的问题,及时调整教学方法,回归数学教学本源,突现数学教学本质,提高数学教学质量是迫在眉睫的事,只有解决了这些问题,才能真正让学生学好数学,培养学生的数学思维,提高学生的综合素养。
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