<正>让学生联系生活体会面积的含义,建立面积单位的表象,估计物体表面的大小,计算物体表面的面积,因为一切数学知识都来源于我们的现实生活,将知识学以致用是小学数学教学的目的。从学生生活中熟悉的面积问题入手,引导学生通过测量、计算来进行数学知识的学习、运用,对于学生更好地理解数学知识、运用数学知识,提升学生的数学综合素养,将是十分有效的学习策略。2011版小学数学课程标准指出":数学教学应结合学生生活中实际问题和已
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