摘要
班主任作为班级里的管理者,其主要的工作内容就是负责整个班级学生各个方面的教育。而德育教育是其中一项十分重要的内容,德育对提升学生的综合素质有很大的促进作用。高中是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期,在此时期,为了能够使学生形成正确的三观,开展德育教育非常有必要,且是一件关乎学生人生走向的大事。而班主任又是与学生见面、交流机会比较多的人,因此,可以在平时的接触中更多地了解学生的需求,并针对性地给学生提供学习与生活上的一些建议。班主任开展德育主题活动,可以让学生在一个优质的学习成长环境中,增强自己的品德修养,形成积极向上的价值观念,这对其以后进入社会都有很大意义。文章主要分析了当前高中班主任开展德育工作存在的问题,并对如何开展德育主题活动进行了深入的探究。