文章结合国家职业教育改革的相关政策,通过对湖北省高等职业教育的发展规模、在线资源平台以及高职院校在线开放课程建设现状进行了分析,指出了我省高职教育在线课程建设落后于高职教育发展的需求,提出了在线开放课程建设和应用的高效流程。结合我省高职教育在线开放课程现状和在线开放课程建设目的,给出了我省高职教育在线开放课程建设的几点建议。
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