培养小学生学习数学良好习惯的探究

作者：李莉年

来源：小学生(中旬刊), 2021, (01): 60.

<正>良好的习惯对于学生的知识掌握、能力发展都有着积极的影响。相反,不良习惯将大大降低学习的效率。学习习惯是在实践中形成的,反过来又作用于学习。因此,在小学数学教学中,要精心指导学生进行学习实践活动。(一)会听。认真听教师讲解。认真听同学的发言,并大胆地"挑刺"和说出自己的想法。在听的习惯训练中,采用听算、教师口述要求学生口答结果的方式进行练习。