基于核心素养的初中地理教学探究

作者：黄鹤雅

来源：考试周刊, 2018, (49): 144.

• 核心素养
• 初中地理
• 教学探究

随着课程改革的深入,"核心素养"的培养备受关注,地理学科的核心素养是最有地理学科价值的关键素养。初中生世界观、人生观初步形成可塑性很强,所以利用地理课堂培养学生的地理核心素养对他们的终身发展是很有意义的,教师在教学过程中探讨如何更好地培养学生的地理核心素养是很有必要的。本文笔者以初中地理教学实例来探讨如何更好地培养学生的地理核心素养。