诗圣：用文字记录时代影像——杜甫诗歌专题教学实践

作者：童志国

来源：语文教学与研究, 2022, (05): 38-45.

<正>在古代诗歌的学习中，诗圣杜甫的作品是一座不能绕过的山峰。如何引导学生走进杜甫的诗歌世界，读懂诗圣那一颗伟大而具有悲悯情怀的心灵，是摆在一线教师面前的新课题。一、问题的提出不可否认，在唐代众多杰出的诗人中，杜甫是语文教材中选文量较大的一位诗人，且体裁较为完备，有绝句、律诗，还有古体诗。