基于课堂观察的“深度教研”的实践研究——以思想政治学科为例

作者：王亮

来源：现代教学, 2019, S1: 28-29.

• 课堂观察
• 深度教研
• 教研能效

本文总结了思想政治学科组多年来基于课堂观察的教研活动的探索经验,优化了教研活动样式并将其实施成效进行呈现。