随着国家不断推进素质教育的改革，幼儿艺术教育形式也正在发生变化。将绘本融入幼儿舞蹈课堂，提高幼儿学习、模仿、创造的能力，培养其自信心及对艺术的感知力，促进幼儿想象力、创造力及思维性的全方面发展，从而提高幼儿的学习兴趣、主动性、专注度。把舞蹈学习与经典绘本相结合，与书共舞，不仅打破了传统观念，也脱离了老旧的教学方法，不仅为舞蹈创编提供了丰富多样的创编素材，又充分发挥了学前教育专业学生的个性特点及主体性，从而巧妙地解决了儿童舞蹈课现阶段存在的问题。
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