亲子阅读营建和谐生态圈

作者：陈秋梅

来源：当代家庭教育, 2020, (26): 31.

• 亲子阅读
• 低段
• 阅读生态圈

近年来,虽然家长的亲子阅读意识逐渐增强,但依旧存在不少问题,尤其是农村小学低段的亲子阅读。而让学生用自己的感官及思维能力去探索向他敞开的丰富世界,将享受阅读的习惯从家庭中培养起来,是非常值得去努力的事情。针对当前亲子阅读中存在的现象,笔者关注亲子阅读,尝试营建一个良好的"阅读生态圈"。